剧情简介
迟(chí )砚(🐚)往后(🏣)靠，手(🔹)臂随意地(dì )搭在椅背上，继(jì )续(🛐)说：(🚤)现在(🏷)(zài )他们的关注(zhù )点都在你身(shē(💯)n )上，只(👈)要放(💧)(fàng )点(⏭)流言出去(qù )，把关注点放(➰)我(wǒ )身(🌠)上来(🖍)，就(jiù(🛬) )算老师要请(qǐng )家长，也不(👶)(bú )会找(🛥)你了(🍝)。
两人(🛁)刚走出(chū )教学(xué )楼外，孟行(háng )悠(🍝)突然(🖋)停下(🥨)(xià )脚步，一脸(liǎn )凝重地看着(zhe )迟砚：今(🗓)晚(wǎ(🎀)n )我们(🐏)不上自习了(le )。
孟行悠回(huí(🌸) )忆了一(🔘)下，完(✋)全记(⏯)不住(zhù )孟母相中的(de )那两套是哪(🏽)(nǎ )一(😧)栋，她(🐠)抬头看(kàn )了孟母一眼(yǎn )，用很云(💉)淡(dà(💻)n )风轻(🎋)的语(〽)气(qì )问：妈妈，中介留的(🏀)两(liǎng )套(🥊)房在(🍘)哪一(🚵)栋来(lái )着？
不知道(dào )是(🎗)谁给上(🍳)面(mià(📣)n )领导(🙂)出的注(zhù )意，说为了(le )更精准的掌(💼)(zhǎng )握(🤧)每(mě(🙂)i )个学生的情(qíng )况, 愣是在开(kāi )学前，组(🙈)织(zhī(♌) )一次(😶)年级大(dà )考, 涉及高中(zhō(🎱)ng )三年所(🥊)有知(👄)识。
在(🏺)高三这个(gè )阶段，成绩(jì )一般想(🔮)要逆(🔏)(nì )袭(🎿)，短时间(jiān )提高三四十(shí )分不难(💈)，但对(🐡)于(yú(🕰) )孟行(👩)悠这个(gè )文科差劲了(le )十来年的(📀)人(ré(👸)n )，理科(📂)已经(jīng )没有进步空(kōng )间(📳)的人来(🐗)说，要(🐍)(yào )从(📎)630的档次升(shēng )级到660的档次(cì )，堪比(💁)登天(🧗)(tiān )。
迟(🔘)砚跟孟(mèng )行悠走到喷(pēn )泉旁(pá(🏛)ng )边的(😟)长椅(🎀)上(shà(📥)ng )坐下，他思(sī )忖片刻，问(wè(💦)n )了孟行(🚹)悠一(🐑)(yī )个(🍌)问题：要(yào )是我说，我(wǒ )有办(bà(🌀)n )法让(🤹)那些(🦑)流(liú )言，不传到(dào )老师耳朵里(lǐ(🦍) )，你还(👉)要跟(💜)(gēn )家里说吗？
所以她到底给他(tā )留(🧐)了什(🕗)么沉(⚡)(chén )重深刻的心(xīn )理阴影(😌)。
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